Międzynarodowe badanie PIRLS 2026 w Szkole Podstawowej w Kobułtach
14 kwietnia w Szkole Podstawowej im. Flagi Polski w Kobułtach przeprowadzono międzynarodowe badanie PIRLS 2026 (Progress in International Reading Literacy Study), które dotyczy umiejętności czytania ze zrozumieniem wśród uczniów.
W badaniu uczestniczyli uczniowie klas czwartych, rozwiązując zadania sprawdzające rozumienie tekstów literackich oraz użytkowych. Zostało ono przeprowadzone w formie cyfrowej, zgodnie z obowiązującymi procedurami międzynarodowymi.
PIRLS to jedno z najważniejszych badań edukacyjnych na świecie, realizowane co pięć lat w kilkudziesięciu krajach. Jego celem jest diagnoza poziomu kompetencji czytelniczych uczniów oraz analiza czynników wpływających na ich rozwój.
Udział szkoły w badaniu stanowi istotne wyróżnienie i potwierdzenie zaangażowania placówki w działania na rzecz podnoszenia jakości kształcenia. Przebieg badania był sprawny, a uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i odpowiedzialnością.
Dziękujemy dyrekcji, nauczycielom oraz uczniom za udział w tym ważnym projekcie o międzynarodowym znaczeniu.
